Este nuevo tema nos abre la puerta hacia una de las herramientas más importantes ya no sólo en el aula, sino en las casas. Me explico. Los software educativos son un gran apoyo para la educación tanto los que se pueden utilizar en el aula planteados por el profesor o elaborados por él, las herramientas de autor, como los elaborados por los alumnos, llamados creativos, así como los comerciales, los cuales pueden ser utilizados en casa por aquellos padres que consideren necesario sentarse en le ordenador con su hijo no solo a jugar sino a aprender jugando, juntos.
En la sociedad actual muchos niños prestan más atención al ordenador que a los libros o incluso a la televisión, por tanto considero oportuno aprovecharnos de esta situación y hacer uso de estas herramientas educativas con muchas y diversas funciones.
Los programas didácticos, cuando se aplican a la realidad educativa, realizan las funciones básicas propias de los medios didácticos en general y además, en algunos casos, según la forma de uso que determina el profesor, pueden proporcionar funcionalidades específicas.
Por otra parte, como ocurre con otros productos de la actual tecnología educativa, no se puede afirmar que el software educativo por sí mismo sea bueno o malo, todo dependerá del uso que de él se haga, de la manera cómo se utilice en cada situación concreta. En última instancia su funcionalidad y las ventajas e inconvenientes que pueda comportar su uso serán el resultado de las características del material, de su adecuación al contexto educativo al que se aplica y de la manera en que el profesor organice su utilización.
Funciones que pueden realizar los programas:
Función informativa. Los programas tutoriales, los simuladores y, especialmente, las bases de datos, son los programas que realizan más marcadamente una función informativa.
Función instructiva. Todos los programas educativos orientan y regulan el aprendizaje de los estudiantes
Con todo, si bien el ordenador actúa en general como mediador en la construcción del conocimiento y el metaconocimiento de los estudiantes, son los programas tutoriales los que realizan de manera más explícita esta función instructiva, ya que dirigen las actividades de los estudiantes en función de sus respuestas y progresos.
Función motivadora. ya que los programas suelen incluir elementos para captar la atención de los alumnos, mantener su interés y, cuando sea necesario, focalizarlo hacia los aspectos más importantes de las actividades.
Función evaluadora. Esta evaluación puede ser de dos tipos:
Implícita, cuando el estudiante detecta sus errores, se evalúa, a partir de las respuestas que le da el ordenador.
Explícita, cuando el programa presenta informes valorando la actuación del alumno..
Función investigadora. De algunos programas.
Función expresiva. Desde el ámbito de la informática que estamos tratando, el software educativo, los estudiantes se expresan y se comunican con el ordenador y con otros compañeros a través de las actividades de los programas y, especialmente, cuando utilizan lenguajes de programación, procesadores de textos, editores de gráficos, etc.
Función metalingüística. Mediante el uso de los sistemas operativos (MS/DOS, WINDOS) y loS lenguajes de programación (BASIC, LOGO…) los estudiantes pueden aprender los lenguajes propios de la informática.
Función lúdica. Trabajar con los ordenadores realizando actividades educativas es una labor que a menudo tiene unas connotaciones lúdicas y festivas para los estudiantes.
Función innovadora. Utilizan una tecnología recientemente incorporada a los centros educativos y, en general, suelen permitir muy diversas formas de uso. Abre amplias posibilidades de experimentación didáctica e innovadora educativa en el aula.
Lo bueno de estos programas educativos es la variedad de sus aplicaciones, es decir, se pueden utilizar en las diferentes materias (matemáticas, idiomas, geografía, dibujo, o áreas de infantil) de formas muy diversas. Nos ofrece un entorno de trabajo más o menos sensible a las circunstancias del alumno y más o menos rico en posibilidades de interacción; pero todos comparten cinco características esenciales:
-Materiales con finalidad didáctica.
-Utilizan el ordenador como soporte.
-Son interactivos, permiten una contestación inmediata a los alumnos, es casi un diálogo. Intercambio de informaciones.
-Individualizan el aprendizaje. Se adaptan al ritmo de cada alumno.
- Son fáciles de usar, generalmente.
En conclusión Los docentes que actúan en el sistema educativo, deben incorporar este nuevo y revolucionario recurso a su currículum y por medio de un docente especializado trasladarlo a sus alumnos como herramienta. Al servicio de una enseñanza transformadora y beneficiosa par aprender con mayor rapidez y facilidad. Brindando al alumno la posibilidad de investigar, adaptándose a la tecnología actual y a los cambios constantes.
A los software educativos planteados en clase, comerciales o no, me gustaría añadir el que comenté en la entrada anterior (el software de iX-Media) Considero esta herramienta tanto de autor como creativa.
Otros como Los Cuadernos Pipo fomentan, desde una perspectiva lúdica, el desarrollo de las habilidades básicas de los más pequeños (de 3 a 5 años) en los campos de la lectura, la escritura, las matemáticas y la expresión plástica a través de elementos conocidos de su entorno. Este tipo de programas son muy variados y además de ellos existe una gran cantidad de software para niños de infantil.
Kid Pix es otro tipo de herramienta de autor, que fomenta la creatividad y que está adaptada a los niños de todas las edades, incluso de preescolar. Permite dibujar, insertar fotos, ver películas, insertar música, grabar voces, para finalmente realizar presentación del trabajo realizado.
Su manejo es sencillo y proporciona múltiples posibilidades para el trabajo escolar, fomentando también la motivación de los alumnos.
La web oficial de Kid Pix es http://www.kidpix.com
Como se explica en uno de los apartados del tema, es muy importante evaluar un producto antes de proponérselo a nuestros alumnos. En la página de Pero marqués he encontrado una planilla que sirve para esto mismo. planilla
Información extraida de la página de Pere Marqués y de imagenes de google.
